2019年10月24日下午，徐州市特殊教育学校2019年徐州市教师个人课题开题会在录播教室举行。我校2019年徐州市教师个人课题主持人以及部分青年教师参加了此项活动。

活动之初，平昌盛主任宣读了2018年徐州市教师个人课题结题名单并表示祝贺，同时也希望2019年个人课题的主持人可以通过这次的分享交流，获得更好的成绩。

开题会先由青年教师赵丹丹老师汇报2018年徐州市教师个人课题研究经验，让大家对如何进行个人课题研究有了更宏观、更清楚的认识。

接着，三位2019年徐州市教师个人课题主持人分别做开题报告。李彦老师结合听障初中学生即将使用新编教材的政策要求，为培养学生良好的阅读习惯，作了《听障初中生主题阅读实践研究》的开题报告。

陈赛男老师作了《提高听障职高学困生西点操作技能的策略研究》的开题报告，希望自己通过此次课题，可以提高听障职高学困生西点操作技能，同时也可以提高他们的就业能力。

单小芳老师结合自己的教学实际，展开对《盲校初中物理“单元复习课”的实效性研究》。通过此次汇报，单老师就自己在开题过程中的困惑提出来与大家共同讨论，在解决困惑的同时，也使其他青年教师收获了新的研究思路。

最后平主任希望老师们积极投入到研究中来，发扬团结协作精神，把课题研究做实、做细，做出成效。同时对青年教师提出了要求，不仅仅顺利完成课题，更要向优秀出发。本次开题报告会紧张有序，热烈规范，效果显著。 通过主持人的汇报交流，各课题主持人对研究的课题有了更深层次的认识，更加明晰了课题实施的意义和操作方法。

赵丹丹文

钟庆来图

平昌盛文

钟庆来图